學生會考後畢業前究竟要做什麼，來到了最終回(其實才兩回而已~XD)，運用簡單的活動讓學生一起參與是我這一系列的宗旨，這次活動所運用到的工具有Bitmoji和Google簡報，接下來大家一起來看看該怎麼進行。
Bitmoji可以製作個人化貼圖，製作完的貼圖可以用來裝飾圖片、學習單或簡報，讓您的作品更生動有趣，因此之前我就非常~~~喜歡運用，以下跟大家分享幾個我很愛的貼圖。
(變裝風)
(奢華風)
此次活動的靈感是來自於黃子瑜老師，他曾經讓學生繪製個人Q版自畫像，然後再將畫像整合成班級合照，我覺得非常厲害，但我並非美術老師，真的沒辦法向黃老師一樣指導學生製作，因此我想到採用Bitmoji製作個人貼圖，然後再集結而成班級群像，應該也會有類似的效果，以下是教學流程:
下載Bitmoji(也可使用網頁版)。
下載後註冊。
製作個人圖像。
選擇最喜歡的圖像(足以代表你的，但不可看不清楚臉)。
下載個人圖像後並貼在簡報上。
打上名字(英文為佳)+形容詞(需正向)。
說到正向形容詞，學生多半想到的是beautiful, handsome, good和nice這類的基本單字，有些學生會覺得不足以形容自己，因此我運用了「英文庫」的文章，讓學生認識並挑選適合自己的形容詞，接著再請學生將自己的圖像、姓名和形容詞貼到共編簡報上，如此一來就完成這次的活動了，以下是學生的作品:
學生做好的個人圖像其實我還另有用途哦!最後一堂的線上課我舉辦了線上畢業典禮，每個人我都製作了畢業獎狀，以紀念學生在這堂課的付出和努力。
最後我將班級群像和獎狀放在雲端上讓學生自行下載，這就是我給學生最後的禮物，希望學生能帶著我的祝福往下一個階段邁進，離別其實是個開始，祝福我的學生們都能實現自我，展翅高飛。
共編簡報範例：
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