(於5/7進行以下更新: 將原本的標題更改為L3，梵谷公版簡報已可以自行下載，有誤之處請各位見諒。）
嗨，大家好
今天教學文是有關我如何進行課文教學，版本及範圍是翰林版第二冊第三課，並搭配使用Nearpod和Google Classroom，接下來就馬上說明教學流程吧!
教學流程:
Pre-Task 1: Match the poem and the painting(20 mins)
詩歌和畫作經常結合在一起，因此我在網路上搜尋，發現到這個詩人Irene Lathan將Cafe Terrace at Night這幅畫結合自己的詩作，創作出了When the Stars Come to Town這首詩，因此我就將詩放在Nearpod中，再提供另外兩幅梵谷的畫，使用Nearpod的Draw it功能，讓學生根據關鍵字，判斷這首詩講的是那幅畫，詩中的線索講的蠻明顯的，所以每個學生都知道是那幅畫。
學生除了連連看之外，還要將詩裡的關鍵字圈起來並寫出原因(可用中文)，如此可讓老師知道學生思考的方向是否正確。
Pre-Task 2: Describe the Painting(15 mins)
在Youtube搜尋時，同時我也看到了一個影片，這個影片是一個國外學生的作品，該生將梵谷的畫作3D化，因此可以看到這幅畫更細部的細節，我請學生看完之後，每組寫出三個句子來描述這幅畫，同樣使用Nearpod這個app，但使用的是另一個功能: Collaborate，這個功能類似留言版，因此學生可以馬上看到同學的答案，時間到之後，我就進行修正檢討。
Main-Task 1: Reading Comprehension(10 mins)
課文講解後，我就讓學生回答課本上的兩題問題，確認學生的理解程度。
Main-Task 2: Mind-Map(10 mins)
這個心智圖同樣也是課本上的，因為已經很完整，因此我就沒有再額外設計。
Post-Task: Report-Vincent van Gogh(兩節課)
在整個教學過後，學生需要繳交一個簡報，介紹梵谷的另一個作品(也可介紹別的畫家)，此部分我搭配Google Classroom使用，首先先建立了一個公版的簡報，為每個學生建立副本，之後學生再利用這個副本創作出自己的簡報，簡報要製作四頁，第一頁寫出畫作名稱、畫家名稱和班級和姓名； 第二頁介紹畫家(國籍、出生及死亡的年份和畫風)；第三頁介紹畫作以及畫家在畫裡所使用的顏色；第四頁致謝。這些資料為避免學生在網路上搜尋會花太久的時間，我有將相關的資料連結提供在Google Classroom裡面。
van Gogh Gallery
梵谷介紹
(以上為學生部分作品)
因學生作品有他們的名字，涉及到他們的隱私權，我不方便提供完整的版本，但我可提供我的公版簡報，若有需要老師可拿去使用。
公版連結(已開放所有人下載，請自行點擊。)
以上便是這一課流程，雖然花了很多時間做報告，但讓學生能欣賞到梵谷的其他作品，還能利用簡單的句型介紹畫作，提供給學生一個真實情境去使用英文，我覺得是非常棒的一個經驗，希望這樣的分享，能啟發您在教學上的其他點子哦!感謝您的閱讀。
嗨，大家好
今天教學文是有關我如何進行課文教學，版本及範圍是翰林版第二冊第三課，並搭配使用Nearpod和Google Classroom，接下來就馬上說明教學流程吧!
教學流程:
Pre-Task 1: Match the poem and the painting(20 mins)
詩歌和畫作經常結合在一起，因此我在網路上搜尋，發現到這個詩人Irene Lathan將Cafe Terrace at Night這幅畫結合自己的詩作，創作出了When the Stars Come to Town這首詩，因此我就將詩放在Nearpod中，再提供另外兩幅梵谷的畫，使用Nearpod的Draw it功能，讓學生根據關鍵字，判斷這首詩講的是那幅畫，詩中的線索講的蠻明顯的，所以每個學生都知道是那幅畫。
Pre-Task 2: Describe the Painting(15 mins)
在Youtube搜尋時，同時我也看到了一個影片，這個影片是一個國外學生的作品，該生將梵谷的畫作3D化，因此可以看到這幅畫更細部的細節，我請學生看完之後，每組寫出三個句子來描述這幅畫，同樣使用Nearpod這個app，但使用的是另一個功能: Collaborate，這個功能類似留言版，因此學生可以馬上看到同學的答案，時間到之後，我就進行修正檢討。
Main-Task 1: Reading Comprehension(10 mins)
課文講解後，我就讓學生回答課本上的兩題問題，確認學生的理解程度。
Main-Task 2: Mind-Map(10 mins)
這個心智圖同樣也是課本上的，因為已經很完整，因此我就沒有再額外設計。
Post-Task: Report-Vincent van Gogh(兩節課)
在整個教學過後，學生需要繳交一個簡報，介紹梵谷的另一個作品(也可介紹別的畫家)，此部分我搭配Google Classroom使用，首先先建立了一個公版的簡報，為每個學生建立副本，之後學生再利用這個副本創作出自己的簡報，簡報要製作四頁，第一頁寫出畫作名稱、畫家名稱和班級和姓名； 第二頁介紹畫家(國籍、出生及死亡的年份和畫風)；第三頁介紹畫作以及畫家在畫裡所使用的顏色；第四頁致謝。這些資料為避免學生在網路上搜尋會花太久的時間，我有將相關的資料連結提供在Google Classroom裡面。
van Gogh Gallery
梵谷介紹
因學生作品有他們的名字，涉及到他們的隱私權，我不方便提供完整的版本，但我可提供我的公版簡報，若有需要老師可拿去使用。
公版連結(已開放所有人下載，請自行點擊。)
以上便是這一課流程，雖然花了很多時間做報告，但讓學生能欣賞到梵谷的其他作品，還能利用簡單的句型介紹畫作，提供給學生一個真實情境去使用英文，我覺得是非常棒的一個經驗，希望這樣的分享，能啟發您在教學上的其他點子哦!感謝您的閱讀。
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